Vol. 1 No. 1 (2026): स्नातक स्तर पर आरक्षित और अनारक्षित छात्रों के शैक्षिक हित का अध्ययन, October, 2026, pg , 54-68

प्रस्तुत शोध पत्र का उद्देश्य स्नातक स्तर पर आरक्षित और अनारक्षित वर्ग के छात्रों के शैक्षिक हितों की जांच करना है और उन कारकों को समझने पर अवधान केंद्रित करना है जो इन दो समूहों के शैक्षिक हितों को प्रभावित करते हैं और अंतर्निहित किसी भी असमानता की पहचान कर सकते हैं। शोध की विषय वस्तु का व्यापक विश्लेषण करने के लिए गुणात्मक आंकड़ा संग्रहण विधि का उपयोग किया गया है। अध्ययन के निष्कर्ष समावेशी शैक्षिक नीतियों और प्रथाओं के विकास में योगदान कर सकते हैं जो विभिन्न पृष्ठभूमि के छात्रों की विविध आवश्यकताओं को संबोधित करते हैं।